Wow extrêmement rare Porsche 356 C CABRIOLET 1963 Rub rouge-1 43 MINICHAMPS A, B, 911

A propos

 

Tahitidocs... ou plutôt Tahiti-Paris-La Réunion.doc puisque ce site, dont les premières pages ont été codées en 1995,
n'a cessé de m'accompagner depuis, d'abord en Polynésie française, à partir de 1997, puis, après deux brefs passages dans la capitale, sur l'île de la Réunion.

Vous y trouverez diverses réalisations, outils, modules, textes... en relation avec le métier de professeur documentaliste, dans un esprit de simplicité et de sobriété. Moins est plus !

Bonne navigation !
Denis Weiss

Spark Model SA072 BMW Z4 GT3 N.91 5th MACAU GP GT CUP 2014 A.FARFUS 1 43 Modelli
ALERTE MITSUBISHI FUSO CANTER GALLIN CCRL 1 43

Le métier de professeur documentaliste

ERTL PRECISION Elite Series 2 caseih 1570 CASE Agri King En parfait état, dans sa boîte ZFN14843
Opel Commodore A Joossens Byttebier Spa 18 1 18 Minichamps 155714618 NOUVEAU & NEUF dans sa boîte SPARK F1 - 1994 BENETTON B194-J.J Lehto-échelle 1 43 Voiture Modèle-S4482
NOREV183466 - Voiture cabriolet MERCEDES 300 SL bleu de 1986 - 1 18

Textes et références

DANBURY Comme neuf --- édition limitée --- 1970 Plymouth Cuda 440 6 BBL Coupé

Circulaire de mission


La circulaire de misssion des personnels exerçant dans les centres de documentation et d'information devient celle des professeurs documentalistes.

Les missions des professeurs documentalistes se déclinent en 3 axes :

  • le professeur documentaliste est enseignant et maître d'œuvre de l'acquisition par les élèves d'une culture de l'information et des médias
  • maître d'œuvre de l'organisation des ressources pédagogiques et documentaires de l'établissement et de leur mise à disposition
  • il est acteur de l'ouverture de l'établissement sur son environnement éducatif, culturel et professionnel

Vidéos

Ces quelques exemples de vidéos ont été réalisées par les élèves (sauf pour le message filmé avec un drone), notamment avec les outils dont ils disposaient (smartphones, tablettes..) puis montées en quasi direct (dans le cadre du voyage scolaire).

AUTOart 1 18 Mitsubishi Lancer EVO 7 WRC 7 Rally Monte Carlo 2002 Delecour

Education aux Médias et à l'Information (EMI)

Plus de 70 modules en accès libre pour un parcours d'éducation d'Education aux Médias et à l'Information.

Plus de 70 modules EMI en accès libre

A travers 6 entrées principales, médias, comprendre, trouver, produire, vous, exercices, ce parcours vise à contribuer à l'éducation aux médias et à l'information et faciliter l'exercice d'une citoyenneté numérique active et créative.

LS482B - LAMBORGHINI AVENTADOR S ROADSTER BALOON blanc 1 43 MODELLINO MODELLO AU

Cartographie interactive

Une page web qui vous invite à la ballade à travers les cartes...
Anciennes, numériques, choroplèthes, anamorphosées, collaboratives, avec surcouches ou opendata, ce tour des cartes est aussi une occasion pour refaire le voyage avec les circum navigateurs et leurs technologies. Une orientation résolument code, parce que cela reste le meilleur moyen de produire des cartes légères, évolutives et partagées.

Peugeot 3008 DKR Maxi No. 308 Rally Dakar 2018 (C. DESPRES-D. Castera)

Tour du monde interactif de la France...

COMdes départements, collectivités, domaines et terres françaises est une carte interactive pour rendre plus visible ces petits bouts du monde français, quelquefois très connus, d'autre bien moins...
Zoomez, cliquez, scrollez pour plus d'information. Quizz.

1 43 RENAULT HISPANO-SUIZA TORPEDO H6 B VICTORIA 1926
Sunstar - Lotus 72D 1er GP Angleterre Champion du Monde 1972 Fittipaldi 1 18

Les principales ZEE dans le monde

Avec une zone économique exclusive (ZEE) de 11 millions de km2, dont 97% est située outre-mer, la France possède la deuxième plus grande surface au monde.

Au total, il y a 248 ZEE dans lesquelles l'État côtier a (Article 56 de la Convention des Nations unies sur le droit de la mer) :

Setra S215 Hd Autobus Kassbohrer 1981 blanc vert NEOSCALE 1 43 NEO45370
Audi R8 Coupe' 2015 Suzukagris Lim.Ed.Pcs 500 1 12 Premium Classixxs PREM40040

Outils

1 43 Minichamps Mercedes Benz E Klasse W212 2009 Blanc Limousine

3D augmentée

Porsche 962 C, No. 1, bleupunkt, Supercup, Eifel Course Nürburgring, 1 18

Eclipse

A loccasion de l’éclipse de soleil du 1er septembre visible à La Réunion, une exposition à eu lieu au CDI des lycées Leconte de Lisle et Lislet Geoffroy. La voici augmentée d’informations supplémentaires.

Bonne visite !

FORD C100 Le Mans 24 h 1982 NO.6 K. Ludwig-M. sürer Tecnomodel 1 18 TM18-119A

Exposition éclipse augmentée by PEUGEOT 402 Rouge De Agostini Dinky Toys 24K on Sketchfab

Bespoke Model 1 43 Ferrari 735 Monza 1 PORTUGAL 1955

Cartooning for Peace

Cartooning for Peace/ Dessins pour la Paix est un réseau de dessinateurs de presse qui travaillent pour la paix et pour la compréhension entre les différentes cultures et religions à travers le monde, en utilisant le dessin de presse comme moyen d'expression universel.

1984 Epoch jeu de plateau mettant malais-campagne guerre mondiale jeu Limited Japan rare
DANBURY Comme neuf 1965 Chevrolet Corvette Convertible undisplayed

Archives

Dossier de liaison entre professeurs-documentalistes

Ce dossier de liaison est l'actualisation de celui réalisé en 2005. Il vise à faciliter la liaison entre professeurs-documentalistes. La saisie du dossier peut être imprimée, envoyée à l'adresse de votre choix (renseigner l'adresse en fin de formulaire) ou enregistrée pour une modification ultérieure (commande fichier/enregistrer sous page option Page Web, complète du navigateur).

État des lieux des CDI en Polynésie française (octobre 1999)

Les Centres de Documentation et d'Information (CDI) de Polynésie française sont répartis sur 5 archipels, soit une surface de la taille de l'Europe ce qui n'est pas sans poser des problèmes de distances, de communications, d'harmonisation des pratiques. Quelles sont ces pratiques sur le terrain ? Comment sont gérés ces CDI ?

Minichamps - MERCEDES AMG PETRONAS F1 TEAM W04 – NICO ROSBERG – USA GP 2013 1 43

Les CDI de l’académie de Paris

A l’heure où le système éducatif se transforme avec la mise en place du socle commun de connaissances et de compétences, la rénovation de la voie professionnelle et la réforme des lycées, à l’heure où la société numérique connaît des évolutions constantes, les professeurs documentalistes et le soutien apporté aux compétences documentaires des élèves prennent une place croissante.

Il convient donc d’établir un état des lieux des CDI et des pratiques des professeurs documentalistes pour faire le point, dresser des constats afin de construire ensemble un projet documentaire de l’académie dans le cadre du projet de l’académie.

C’est l’objectif du questionnaire mis en ligne (mai 2010).

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